Gra:Strona 4014: Różnice pomiędzy wersjami
Z Nondanych
(Automagiczne informacje) |
(Automagiczne informacje) |
||
| Linia 10: | Linia 10: | ||
|pierwszyautor=Risen911 |
|pierwszyautor=Risen911 |
||
|autorzy=Meddle#Risen911# |
|autorzy=Meddle#Risen911# |
||
|odwiedziny= |
|odwiedziny=302 |
||
|uni_odwiedziny= |
|uni_odwiedziny=282 |
||
|odsetek_wyjść= |
|odsetek_wyjść=0,0000 |
||
|średni_czas= |
|średni_czas=12,3411 |
||
|s_w_z1=Gra:Strona 4012 |
|s_w_z1=Gra:Strona 4012 |
||
|s_w_l1= |
|s_w_l1=242 |
||
|s_w_z2=(inne) |
|s_w_z2=(inne) |
||
|s_w_l2= |
|s_w_l2=35 |
||
|s_w_z3=Gra:Strona 4013 |
|s_w_z3=Gra:Strona 4013 |
||
|s_w_l3= |
|s_w_l3=15 |
||
|s_w_z4=(wejście) |
|s_w_z4=(wejście) |
||
|s_w_l4= |
|s_w_l4=5 |
||
|s_w_z5=Gra:Strona |
|s_w_z5=Gra:Strona 87 |
||
|s_w_l5= |
|s_w_l5=5 |
||
|s_w_z6=Gra:Strona 87 |
|||
|s_w_l6=4 |
|||
|linkuje=Strona 4013# |
|linkuje=Strona 4013# |
||
}} |
}} |
||
Wersja z 05:13, 11 gru 2020
| Strona 4014 Strona Gry | |
|---|---|
| Typ strony | Zwykła strona |
| Wątek | Transcendencja |
| Motywy | Umysł |
| Moc konwergencji | 3 – wymagany wspólny element |
| Jakość | |
| Linki | |
| Linkuje do | Strona 4013 |
| Liczba linkujących | 1 |
| Głębokość (od Strona 1) | 1000 |
| Redlinki | |
| Statystyki | |
| Odwiedziny | 302 |
| Unikalne odwiedziny | 282 |
| Odsetek wyjść | 0,0000% |
| Średni czas spędzony na stronie | 12,3411 s |
| Inne | |
| Data utworzenia | 2011-05-15 03:37:17 |
| Data ostatniej edycji | 2020-05-16 15:19:59 |
| Ilość wersji | 2 |
| Autorzy | Meddle, Risen911 |
| Pierwszy autor | Risen911 |
| Pokaż linkujące i inne pierdoły | |
Narzędzia
- Przeglądaj właściwości
- Pokaż najstarsze linkujące
- Pokaż statystyki wejść na tę stronę
- Pokaż statystyki wyjść z tej strony
Strona
Pokaż na Nonsie | Edytuj na Nonsie
Podchodzisz do zdolności poznawczych, pochylasz się nad nimi, a twoje ręce sięgają podłogi, która jest cała w kałużach. Bierzesz do ręki grudkę zdolności poznawczych. Widzisz, że są one abstrakcją, nie składają się z materii. Jednak czy na pewno?
Możliwości:
- Aby zbadać zdolności poznawcze, po prostu je zbadaj…
